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王学风:战斗英雄 人民铭记(为了民族复兴·英雄烈士谱)

  • 日期:2019-07-12 09:18:28
  • 来源:互联网
  • 编辑:小狐
  • 阅读人数:229

据电 (记者鲍晓菁)1951年3月,王学风跟随所在的志愿军第40军踏上抗美援朝、保家卫国的。时任120师358团1营3连副班长的他,因骁勇善战先后荣立大功两次。1953年4月,敌人进攻华岳山前沿阵地。王学风率领一个20人战斗小组坚守在华岳山,由于敌众我寡,战斗异常艰苦。在打退敌人第二次进攻时,王学风的脸腮被子弹贯穿,血流满面,只简单包扎了一下继续投入战斗。这时,一颗子弹打中他的头部,他顿时过去。

不久,苏醒过来的王学风听到敌人的枪声愈来愈近,便命令战友董万玉赶快撤离,等敌人合围过来,王学风将最后一枚手榴弹扔出去,敌人的机枪扫射过来,他的双腿被打断。为了不当俘虏,王学风拼尽最后一丝力气滚下山崖,牺牲时仅25岁。

王学风的名字被刻在平壤志愿军展览馆的纪念墙上,排在“志愿军特等功臣一级战斗英雄”第一行第六位。然而60多年过去了,英雄的家乡究竟在哪儿,一直是个谜。

1995年9月中旬,在辽宁省丹东市抗美援朝纪念馆,安徽砀山县委、县政府考察团成员偶然看到“志愿军特等功臣、一级战斗英雄王学风,江苏砀山县(现属安徽)人”字样后,便开始进行英雄籍贯查询工作,然而,党史、民政、档案等部门都没有找到有关英雄的记录。

砀山县党史部门统计,由于战乱和间隔时间久远,仅新中国成立前砀山县六区范围内王姓80岁以上参军未归的就有10多人。

本文相关词条概念解析:

学风

学风即学校风气,从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。

网友评论

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让人哇塞的
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但是还不够,毕竟我们落后的现实还没有打破
2019-07-18 23:46 429
风中摇曳的
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因我还不够强大,勿忘国耻应做什么
2019-07-18 15:13 737
唔西迪西的
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最后我们决定抗美援朝、保家卫国
2019-07-14 06:39 419
我看见他的
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如何让大学生铭记英烈?
2019-07-17 22:21 139
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2019-07-21 01:55 133
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九一八勿忘国耻,铭记于心,复兴中华?
2019-07-13 11:27 401
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紧邻东北的朝鲜因某俩大国争斗严重威胁我们的安全
2019-07-17 02:29 79
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从此西方国家再想和我们打架的时候不得不好好考虑考虑
2019-07-21 06:28 501
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