创造环球焦点网

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格

  • 日期:2019-01-30 20:02:14
  • 来源:互联网
  • 编辑:小TT
  • 阅读人数:108

很多爸爸妈妈可能都经历过这样的“三部曲”

1、气头上来了,忍不住对孩子吼叫或打骂。

2、事后又后悔内疚,自责不是一个好妈妈/爸爸。

3、再买个玩具给孩子补偿一下。

明明不想失控大吼,却总是忍不住。只能哀叹“学了这么多育儿道理,却依旧管不好一个孩子”

出现这种现象,最重要的一个原因是不清楚具体伤害在哪里。

那些被大吼大叫、甚至被打骂的孩子,长大后变成了什么样?

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格(图1)

全文配图:《我,花样女王》

后果一:孩子们无法学会我们希望他们学会的。

吼叫、打骂造成的恐惧感,会使孩子把全部注意力放在对付“恐惧”这件事情上。

至于妈妈原本希望他做好的事,反而全都抛诸脑后了。

孩子反而没有机会掌握好原本那件事,他掌握的只可能是:我要怎么样才可以不挨打?

后果二:安全感缺失。

孩子不仅需要稳定的物质生活环境,同样需要稳定的心理环境。

在一个父母情绪稳定的家庭里,一切都是稳定的、可预料的。

孩子就像生活在四周稳定牢固的房间里,不用担心房子会漏雨,不用担心房子会窜风,更不用担心房子什么时候会突然、不牢固。

他可以在里面安稳地吃饭,玩耍,包括在里面安稳地做作业,最开始也许做得慢一点,但是他有空间和时间允许自己渐渐琢磨这件事,让自己的能力逐渐增长起来。

当孩子常常处于不能预期妈妈接下来会是什么情绪反应的状态下,孩子会感受到强烈的“不安”感。

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格(图2)后果三:缺乏规则意识。

这就奇怪了,我们打骂孩子,或者严格对待孩子,难道不是在帮助孩子建立起“什么时候做什么事”的规则意识吗?

正好相反。

当孩子表现好,或父母自己心情好,就会对孩子特别好,夸奖他们,甚至满足一些平时很少满足的要求。

孩子从这种模式中学到的,不是“在什么时间什么地点应当遵守什么规则”而是“爸爸妈妈心情好的时候可以出格一点,爸爸妈妈心情不好的时候要小心一点”

孩子们学会的,是根据父母的心情和脸色指标来指导行动,而不是根据“规则”来指导自己的行动。

那些不守规矩,只看脸色的孩子,就是这样逐渐养成的。

后果四:缺乏界限,容易被别人侵犯。

家庭是孩子的第一个社交练习场。

一个从小就不断受到父母“侵犯”的孩子,没有为自己划定界限的能力。

长大后他们在外部世界,也不懂得为自己划定界限,缺乏保护自己的能力。

在传记《我,花样女王》中,取得过无数冠军荣耀的美国花样滑冰选手坦雅,最终爆出各种运动丑闻。她幼年时长期被母亲殴打,成年结婚后遭到丈夫家暴。

她产生的想法竟然是:“我想他是爱我的,因为我妈妈就打我。而我妈妈是爱我的。”

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格(图3)后果五:谨小慎微,害怕犯错

经常因为犯错而挨打的孩子,会养成不敢犯错的行为模式。

驱动他们人生向前的动力,往往不是来自内心“想要往哪里去”而是“哪里离恐惧更远,我就往哪里去”

这样的孩子在面临重大选择时,往往只是急着“逃离危险”而不能冷静评估风险。

驱动他们整个人生的动力,来自于“恐惧”与“逃离恐惧”无暇思考什么是真正适合自己,什么是自己真正喜欢的。

他们会努力过上“让别人满意的日子”而非“让自己满意的日子”

后果六:处理情绪能力弱。

一个家庭中,最容易被孩子模仿的,就是这个家庭的情绪处理模式。

当孩子经常被打骂,父母情绪不稳定。孩子自身的情绪也无法稳定,同时他无法从父母那里学会如何处理自身情绪,也无法合理地表达自身情绪。

对不同天性的孩子来说,有的表现为无底线地隐忍退让,有的则表现为在很多场合情绪失控。

情绪不稳定的家庭里长大的孩子,也容易变得喜怒无常,莫名其妙地生气和打人…

当家庭没有成为孩子情绪的出口,孩子只能在某些环境下释放情绪。

在学校、在公共场所…当我们看到孩子在这些地方爆发力十足地大哭大闹时,有没有想过,这件事可能只是一个触发点,引发了他们日常生活中累积了太久的情绪…

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格(图4)

后果七:对人的信任感缺失。

一个被父母打骂的孩子,很难学会跟他人好好相处。

首先在家庭中,孩子往往表现为幼年时隐忍,青春期叛逆。除了青春期必然收获的鸡飞狗跳、关系紧张和各种不配合之外…

等到了家庭之外,由于长期存在的“不安”导致孩子很难对他人产生信任。跟他人的互动方式,要么过度保护小心翼翼,要么就是照搬父母的方式来对待他人。

爸爸的大格局,妈妈的好情绪,决定孩子一生的性格(图5)

当我们清楚了“打骂吼叫”给孩子带来的后果之后,有些妈妈可能就要问啦,不打不骂,可是孩子做错事了也不“惩罚”这样真的好吗?

不打不骂,不代表不能“惩罚”呀。在培养孩子建立“规则意识”的时候,当然要有相应的奖惩措施。

除了“打骂”之外,还可以有哪些更合理的惩罚措施呢?

1、自然结果惩罚。

比如孩子早晨起床晚了,上学迟到。那么就让孩子自己面对迟到这件事的自然结果,自己面对老师。

比如该吃饭的时候孩子就是不来吃饭,那么就让孩子接受过了吃饭时间,“没有饭吃”这个自然结果。

2、非自然结果惩罚。

事先约定,商定好清晰界限。可以不是自然结果,但需要提前约定。当孩子越界之后,就要承担相应的后果。这个后果可以有两个方向,一个是“不能做想做的事”一个是“需要做不想做的事”

孩子的成长需要建立规则意识,孩子永远不是不可以“惩罚”—

关键看跟孩子商定“奖惩”措施的过程是否合理,是否尊重了孩子的意愿;还要看“惩罚”的方式是否合理,是否真正把“孩子的成长”作为目标。

同时,最后最重要的一步,是在“惩罚”过后,帮助孩子找到应对问题的方法,而不只是把批评指责、打骂吼叫作为每件事最后的尾声。

要知道所谓“孩子最不可爱”的时刻,其实是他们最需要帮助的时刻。

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

延伸 · 推荐

孩子给父母发的表情包,没有表情包加持,妈妈说的好有道理

在这个“无表情包,不聊天“的时代,没有表情包“加持”单靠文字,是很难把天聊下去的......尤其是对年龄较小的孩子而言,他们更喜欢用表情包,来表达自己的情绪。但是隔代如隔山,家长们对表情包的理解,似乎...

宝宝三岁前是谁带着睡,会影响孩子一生的性格,宝妈别不当回事

每个孩子的出生对每一个家庭来说,都是另一种幸福的开始。有人说,宝宝们都是天使,会给家人带来好运。而为了迎接好这个小天使,爸爸妈妈们都做好应该做的一切。当孩子出生后,家里的每个人都希望孩子能够更亲近自己...

孩子将来是否出色和父亲有关,若爸爸有这五个特征,娃一生都受益

说父母是孩子出生后的第一任老师,一点也不为过。三字经中曾写道,“子不教,父之过”证明父亲对孩子的影响,以及性格的塑造是不容忽视。古代中国家庭教育是标准的“严父慈母”目前则开始向“严母慈父”转变,在很多...

网友评论

提交评论
我活旳很OK
我活旳很OK
在这个阶段,母婴周围的关系应该尽最大可能地辅助母亲将对孩子自然的爱释放,减轻母亲身心负担、减轻家务劳作
2020-01-16 07:18 913
我想静静1
我想静静1
这,或许是我们能留给他们最宝贵的财富
2020-01-17 01:20 335
axiaojing
axiaojing
无论何时何地都应学会避其锋芒,学会委婉表达,学会慎言
2020-01-15 00:57 438
电影里的路
电影里的路
睿妈—孩子王特邀育儿达人,多媒体平台原创作者,公号
2020-01-17 17:12 199
且听风吟f
且听风吟f
生命危急关头,身外之物该舍就舍,请先保全自己的生命
2020-01-20 16:40 645
小雨初停
小雨初停
没有教养的人,寸步难行
2020-01-16 15:13 514
mr风典范er
mr风典范er
让孩子读书学习,不是为了应付考试,而是让孩子培养终身坚持、终生学习的好习惯,是为了给孩子以后的人生增加更多的可能性
2020-01-21 09:47 263
阿木的吃货
阿木的吃货
他的母亲为了儿子的前途曾经去找过儿子单位的前领导,听领导讲,她儿子学历是高,能力是不错,但是不会为人处世
2020-01-20 13:18 813
眼镜验光师
眼镜验光师
读书和终生学习,是孩子用最低的成本,提高自己的知识、眼界和人格的最佳途径,最终的收获和回报也会远远超出想象
2020-01-20 00:34 508
星空医疗唐
星空医疗唐
为什么说3岁决定孩子一生?
2020-01-20 12:23 903
你的彩虹1
你的彩虹1
孩子的一生由谁决定?是他自己还是家庭教育决定的?
2020-01-12 19:22 553
好啦我不闹
好啦我不闹
教育是如何决定孩子一生的?
2020-01-11 17:28 59
彩虹的太阳
彩虹的太阳
这样的芯片无法通过后天训练来建立行为模型,只能通过灵长类的爱激发正向的模式
2020-01-20 01:31 310
xj18036959
xj18036959
在这个阶段,只有母亲的爱是天然、流畅、自然而且是不可替代的
2020-01-18 18:04 602
爱因斯坦继承人
爱因斯坦继承人
看着枯死的豆芽,母女两个都有点沮丧,但是妈妈却说
2020-01-17 20:48 699
用户565660
用户565660
孩子在这个阶段得到的是冷漠、拒绝,对世界就会害怕、怯懦、躲避,并且永远充满怀疑和悲观
2020-01-16 02:07 602
myilian
myilian
拒绝学习,就不会有所成长,便很难有所作为
2020-01-12 16:00 931

网站申明:本站图片仅为设计美化,与文章无关。如认为影响您的权益,请与我们联系。